Untertitel: OS-Inspektorat informiert über ein Projekt der Erziehungsdirektion
Autor: Von IMELDA RUFFIEUX
Ein verhaltensauffälliger Schüler kann die Ordnung einer ganzen Schule durcheinander bringen. Was tun, wenn die Massnahmen der Schulleitung keine Verbesserung bringen? Lösungsvorschläge für dieses Problem hat eine Kommission im Auftrag der Erziehungsdirektion erarbeitet. Matthias Wattendorf, Inspektor der Orientierungsschulen und Leiter dieser Arbeitsgruppe, hat das Projekt an der gestrigen Delegiertenversammlung der OS Sense (siehe Kasten) vorgestellt.
Notfallrichtlinien und Krisenstäbe
Prinzipiell soll eine Schule Jugendliche mit Verhaltensschwierigkeiten möglichst lange behalten. Deshalb gelte es, die Schulen zu stärken, durch Präventionsarbeit und fachlicher Hilfe von aussen. Allerdings müsse man auch anerkennen, dass die Handlungsmöglichkeiten im schulischen Rahmen begrenzt sind, hielt er fest.
Im Aufbau ist eine so genannte «Mobile Einheit», die bei schweren Krisen schnell vor Ort intervenieren kann. Sie berät verantwortliche Personen, hilft bei der Erarbeitung von Notfallrichtlinien sowie der Bildung von Krisenstäben in den Schulhäusern und unterstützt auch die Vernetzung von Fachleuten im Schulhaus mit externen Einrichtungen.
Hilfe erhält das Vorhaben dabei vom Jugendzentrum «Release», das vor einigen Jahren das Projekt «Choice» auf die Beine gestellt hat. Dessen Ziele decken sich weitgehend mit den vorgeschlagenen Massnahmen der Kommission.
Kompetenzen testen
Matthias Wattendorff informierte auch über das Projekt «Stellwerk», das an der OS Kerzers erprobt wird. Es handelt sich um einen individuellen Test, der den Ist-Zustand der Kompetenzen des Jugendlichen im achten Schuljahr erfasst, mit den Anforderungen eines Berufes vergleicht und die Mankos aufzeigt, so dass der Schüler im letzten Schuljahr individuell gefördert werden kann.
In Gurmels ausprobiert
In Gurmels wird derzeit ein Evaluationssystem ausprobiert, das später in ganz Deutschfreiburg eingeführt werden soll. Die Evaluation soll zur Qualitätssteigerung der Schule beitragen, wie der OS-Inspektor ausführte.
